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La Guerra Fría

miércoles, 30 de mayo de 2018

Nube de palabras

¿Se animan a decir qué palabras están relacionadas con la guerra fría y a definirlas?

Cuadro sinóptico de la Guerra Fría




Este cuadro fue creado con la herramienta CmapTools. Les recomiendo que se la puedan bajar para realizar ustedes sus propias producciones. Les propongo que realicen la siguiente actividad: A partir del cuadro deben realizar un texto de un mínimo de 20 líneas desarrollando los temas allí propuestos. 

lunes, 21 de mayo de 2018

WEBQUEST



WEBQUEST
Enfrentamientos  localizados en la Guerra Fría

INTRODUCCIÓN
Durante la Guerra Fría, la tensión permanente fue una constante de ese período. Existía el riesgo de una guerra directa entre ambas potencias y, por ese motivo,  agrandaron sus ejércitos  y el material bélico. Sin embargo, las superpotencias nunca se enfrentaron en el plano militar en forma directa, en cambio se enfrentaron  forma indirecta en conflictos localizados o regionales que se desarrollaron en África, Asia y más tarde, en América Latina.
Para poder investigar estos conflictos localizados los invito a hacer esta actividad en grupo de 5 personas.

PAUTAS DE TRABAJO
-  Formar grupos de trabajo para la tarea investigación mínimo 3 tres personas y máximo 5.
-  A cada grupo se le asignará un conflicto  entre los puede ser; El caso de Berlín, Guerra de Corea, La Guerra de Vietnam,  la Crisis de los Misiles en Cuba. 
- Deberán investigar el tema desde el análisis de distintas fuentes: Páginas web, videos y libros de texto.  
- Para el trabajo deberán tener en cuenta los siguientes aspectos de cada conflicto: localización, causas, intervención de las superpotencias, actores sociales y consecuencias.

CONSIGNAS.
Cada grupo deberá retomar  las características de la Guerra Fría que hemos trabajado. Luego tendrá que tener ubicar en un mapa la localización del conflicto que les tocó. Tendrán que investigar las causas y consecuencias de ese episodio, así como las rupturas y continuidades que provocó ese suceso. Para finalizar cada grupo elegirá un modo de presentación novedosa del tema asignado. Puede ser un Power Point, un video, o la elaboración de un blog.

SITIOS DE INTERÉS PARA LA INVESTIGACIÓN


 EVALUACIÓN
Será permanente y continua durante todo el proceso. Se evaluará  el compromiso con la actividad, el cumplimiento en tiempo y forma del trabajo. La presentación que cada grupo realice y la exposición oral del mismo. Por último se tendrá en cuenta la calidad y organización de la información obtenida, la originalidad en la utilización de recursos y la exposición oral. Cada grupo deberá elaborar una conclusión del tema trabajado.


Desaprobado
Bien
Muy Bien
Individual
No presenta el trabajo o el mismo esta desordenado.
Presenta breve información
Presenta el trabajo y utiliza varios de los recursos propuestos
La presentación del trabajo es muy buena y utiliza todos los recursos propuestos
Grupal
No completaron la mayoría de las tareas y trabajaron de manera desordenada
Completaron algunas tareas y su presentación no fue del todo ordenada
Completaron la tarea y trabajaron en conjunto. Aportan datos novedosos


Crisis de los misiles.


La crisis de los misiles en Cuba 1962 de saladehistoria.com


Se llama crisis de los misiles a los trece días de octubre de 1962 en los que Estados Unidos y la Unión Soviética estuvieron a punto de comenzar una guerra nuclear por Cuba.
Los soviéticos habían comenzado a construir las instalaciones para poder desplegar misiles de alcance medio e intermedio con capacidad nuclear en la isla de Cuba, a tan sólo 90 millas de las costas de Estados Unidos.
El gobierno de Washington, con el presidente John F. Kennedy a su cabeza, no estaba dispuesto a tolerar semejante amenaza tan cerca de casa. Las tensas negociaciones para lograr el desmantelamiento de los misiles duraron desde el día 16 al 28 de octubre de 1962. En menos de dos semanas el mundo se acercó a una enorme posibilidad real de un enfrentamiento nuclear.
Responda las siguientes consignas:
a) ¿Cómo terminó esta crisis?
b) ¿ En qué etapa de la Guerra Fría ocurrió?
c) ¿ Qué presidentes se encontraban en el poder?
d)  Relacione este episodio con la política de riesgos calculados.

Juntos construimos la Historia. Vos sos parte.

Mural
En este mural padlet podemos compartir lo que vamos aprendiendo en la cursada y más. Entrá y decime qué pensás de la Historia.



Hecho con Padlet

Slidershare

En este sitio web podés encontrar cientos de diapositivas  y crear las tuyas. Te invito a ver esta página. Luego debes redactar un texto no menor a 20 líneas sobre la guerra Fría y sus características.

domingo, 20 de mayo de 2018

Cacería

La revolución cubana marcó un antes y un después en la Guerra Fría. Hoy en día continúa el bloqueo impuesto por los EE.UU a la isla. Les propongo hacer la siguiente actividad para la cual deberán buscar información en los siguiente links y luego responda.






a)Realice una línea de tiempo donde figuren los hechos más importantes con respecto al bloqueo.
b) ¿ Cuáles eran los motivos que tuvo EE.UU para realizar dicho bloqueo?
c) ¿ Qué cambios hubo en la política exterior norteamericana con la llegada de Barack Obama al poder?
d) ¿ Cuál es la situación actual con Donald Trump?
e) Explique qué nos muestra la caricatura.


El puente de los espías


Bridge of Spies (en español estrenada como El puente de los espías y Puente de espías) es una película dramática de 2015, dirigida por Steven Spielberg, escrita por Matt Charman y los hermanos Coen, y protagonizada por Tom HanksMark RylanceAmy Ryan y Alan Alda. La película está basada en la detención del espía ruso Rudolf Abel en 1957 y el denominado incidente del U-2, ocurrido el primero de mayo de 1960, durante la Guerra Fría.
Después de ver la película deben buscar información sobre cómo actuaron los servicios de inteligencia de ambos bloques durante la Guerra Fría y comentarlo en esta entrada. El puente de los espías

sábado, 19 de mayo de 2018

Good Bye Lennin

 El cine no estuvo ajeno a la Guerra Fría. Good bye Lennin es una película alemana de 2003 dirigida por Wolfgang Becker que muestra cómo se vivía en la Alemania del este. Después de ver este film deberán comentar las diferencias entre los dos sistemas que se pueden observar en el film https://gloria.tv/luisaquezada





La Guerra Fría

La Guerra Fría
El fin de la Segunda Guerra Mundial no llevó una paz estable al mundo. Al término de la guerra se hizo visible el antagonismo político, ideológico, cultural y económico entre las dos superpotencias (EE.UU  y la U.R.S.S), que desembocó  en lo que se conoció como Guerra Fría.  Este proceso se inicia en 1945 y termina en 1989 cuando cae el muro de Berlín. Durante este período el mundo quedó dividido en dos bloques antagónicos: por un lado el bloque occidental (capitalista) liderado por los EE.UU y por el otro lado el bloque oriental (socialista) liderado por la U.R.S.S.  Cada potencia controlaba su bloque y no dudaba en reprimir duramente cualquier intento de un país de cambiar de bando o revelarse contra su hegemonía.
La Guerra fría se caracterizaba por un estado de tensión permanente, pero nunca llegó a una guerra generalizada ni a un enfrentamiento directo entre las superpotencias, de allí su nombre. Los casos de tensión extrema siempre se resolvieron a través de conflictos localizados. Sin embargo sí se desarrollaron estrategias de acoso continuo, que incluían la amenaza militar constante, el riesgo de un enfrentamiento nuclear, la confrontación ideológica y la guerra económica.
Los países que formaban cada bloque caminaron hacia una mayor integración política y económica, apoyada en sistemas militares y alianzas multilaterales y bilaterales. Las bases del bloque occidental en Europa fueron dos:  el Plan Marshall y la O.T.A. N.
El Plan Marshall fue un sistema de ayuda económica lanzado en 1948 por el secretario de Estado estadounidense George Marshall.  Sus objetivos eran políticos y económicos. Políticamente, lo que buscaba era detener el avance soviético y lograr que los partidos Comunistas de Europa occidental perdieran el apoyo de la población.
La Alianza del Atlántico Norte es una alianza militar formada en 1949 y pretendía dirigir la defensa colectiva de los países firmantes.
Por su parte en el bloque oriental las dos organizaciones principales fueron el COMECON y el Pacto de Varsovia.  El COMECON o CAME (consejo de ayuda mutua económica) era un sistema de integración económica firmado en 1949. Su objetivo era coordinar las políticas de planificación económica y la asistencia técnica mutua.
El Pacto de Varsovia, por su parte, era la alianza militar del bloque comunista. Se creó en 1955 y estaba formado por la U.R.S.S y los países de la Europa oriental.
El proceso de Guerra fría afectó a todo el mundo tanto en la política exterior como interior. En esta última estuvo muy marcada en las zonas de influencia de las potencias. Cualquier oposición, disidencia o reinterpretación  fuera de los cauces de la ideología oficial se consideraba una infiltración alentada por el enemigo, y fue duramente reprimida y marginada.
En la Europa oriental, la Guerra fría evitó que se tomaran caminos hacia el socialismo  diferentes de U.R.S.S, además de ayudar a consolidar el modelo soviético a costa de la represión de revueltas como las de Polonia, Hungría y Checoslovaquia. En cuanto a los movimientos por los derechos civiles en los países del este de Europa, se consideraban en Moscú operaciones encubiertas de la Central de Inteligencia de los Estados Unidos (CIA).
También en los EE.UU las disidencias fueron combatidas, como lo muestra la “caza de brujas”. Con este nombre se designa la persecución de artistas e intelectuales sospechosos por sus ideas progresistas, realizadas por el senador conservador Joseph McCarthy. En la década de 1950.